韓国人生徒間の「数学力」格差、OECD加盟国の中で最も深刻 - 朝鮮日報

経済協力開発機構（OECD）が昨年実施した学習到達度調査（PISA）で、韓国人生徒の数学の成績に見受けられた二極化現象がOECD国家の中で最も深刻であることが関連キーワードはありません